教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
35期
272-272,273
,共2页
李江滨%林锦琼%李育超%侯敢
李江濱%林錦瓊%李育超%侯敢
리강빈%림금경%리육초%후감
质粒%综合性实验%医学检验%分子诊断%教学
質粒%綜閤性實驗%醫學檢驗%分子診斷%教學
질립%종합성실험%의학검험%분자진단%교학
本文从实验设计思路、实验实施、实验效果、实验体会等方面对“重组质粒的转化、提取及酶切分析”综合性实验在医学检验专业分子诊断学教学中的实施进行阐述，并针对实验教学中存在的问题，提出了具体的解决措施。
本文從實驗設計思路、實驗實施、實驗效果、實驗體會等方麵對“重組質粒的轉化、提取及酶切分析”綜閤性實驗在醫學檢驗專業分子診斷學教學中的實施進行闡述，併針對實驗教學中存在的問題，提齣瞭具體的解決措施。
본문종실험설계사로、실험실시、실험효과、실험체회등방면대“중조질립적전화、제취급매절분석”종합성실험재의학검험전업분자진단학교학중적실시진행천술，병침대실험교학중존재적문제，제출료구체적해결조시。
