教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
35期
267-267,268
,共2页
小学语文%愉悦教学法%实施方案
小學語文%愉悅教學法%實施方案
소학어문%유열교학법%실시방안
愉悦教学法是当前优化语文课堂的最佳途径，它是一门高超的教学技术，能够让学生在乐学当中，身心愉悦地获取知识，运用得法能产生良好的教学效果。本文从“愉悦教学法”的含义、在小学语文课堂中的重要作用以及如何在课堂中施都做了详细介绍，尤其对教师提出了要求，要对学生有爱心，热爱教育事业，以身作则，用自己的言行为孩子树立良好的榜样。
愉悅教學法是噹前優化語文課堂的最佳途徑，它是一門高超的教學技術，能夠讓學生在樂學噹中，身心愉悅地穫取知識，運用得法能產生良好的教學效果。本文從“愉悅教學法”的含義、在小學語文課堂中的重要作用以及如何在課堂中施都做瞭詳細介紹，尤其對教師提齣瞭要求，要對學生有愛心，熱愛教育事業，以身作則，用自己的言行為孩子樹立良好的榜樣。
유열교학법시당전우화어문과당적최가도경，타시일문고초적교학기술，능구양학생재악학당중，신심유열지획취지식，운용득법능산생량호적교학효과。본문종“유열교학법”적함의、재소학어문과당중적중요작용이급여하재과당중시도주료상세개소，우기대교사제출료요구，요대학생유애심，열애교육사업，이신작칙，용자기적언행위해자수립량호적방양。
