文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2013年
13期
183-184
,共2页
初中历史课堂教学%课堂教学改革%关系处理
初中歷史課堂教學%課堂教學改革%關繫處理
초중역사과당교학%과당교학개혁%관계처리
新课程改革背景下,初中历史课堂面临严峻的挑战.作为课堂教学实践者的教师,面对不同的课堂教学改革模式,要“新”、“旧”结合,妥善处理好课堂教学中出现的几种关系:“身动”更要“心动”；变被动“听”为主动“讲”；由“笃信”向“质疑”思维过渡；“自主”与“合作”巧妙结合,等等.
新課程改革揹景下,初中歷史課堂麵臨嚴峻的挑戰.作為課堂教學實踐者的教師,麵對不同的課堂教學改革模式,要“新”、“舊”結閤,妥善處理好課堂教學中齣現的幾種關繫:“身動”更要“心動”；變被動“聽”為主動“講”；由“篤信”嚮“質疑”思維過渡；“自主”與“閤作”巧妙結閤,等等.
신과정개혁배경하,초중역사과당면림엄준적도전.작위과당교학실천자적교사,면대불동적과당교학개혁모식,요“신”、“구”결합,타선처리호과당교학중출현적궤충관계:“신동”경요“심동”；변피동“은”위주동“강”；유“독신”향“질의”사유과도；“자주”여“합작”교묘결합,등등.
