商情
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상정
SHANGQING
2013年
23期
117
,共1页
学前教育%幼儿教学%科学探索活动
學前教育%幼兒教學%科學探索活動
학전교육%유인교학%과학탐색활동
幼儿在整个科学活动过程中是抱着一种浓厚的兴趣、强烈的求知探索欲望和发挥自身主体性去参与整个活动过程的,教师要抱着严肃、认真的态度去对待幼儿的探索过程,给予幼儿充分探索和主动发展的空间,参与到幼儿的探索活动中去,帮助、引导幼儿发现、解决问题,与幼儿共同分享探索成果.
幼兒在整箇科學活動過程中是抱著一種濃厚的興趣、彊烈的求知探索欲望和髮揮自身主體性去參與整箇活動過程的,教師要抱著嚴肅、認真的態度去對待幼兒的探索過程,給予幼兒充分探索和主動髮展的空間,參與到幼兒的探索活動中去,幫助、引導幼兒髮現、解決問題,與幼兒共同分享探索成果.
유인재정개과학활동과정중시포착일충농후적흥취、강렬적구지탐색욕망화발휘자신주체성거삼여정개활동과정적,교사요포착엄숙、인진적태도거대대유인적탐색과정,급여유인충분탐색화주동발전적공간,삼여도유인적탐색활동중거,방조、인도유인발현、해결문제,여유인공동분향탐색성과.
