科学时代
科學時代
과학시대
SCIENTIFIC EPOCH
2013年
8期
,共1页
口语交际%课堂%教学实践%社会实践
口語交際%課堂%教學實踐%社會實踐
구어교제%과당%교학실천%사회실천
口语交际是人们运用口头语言进行交谈、演讲、辩论等的一种言语交际活动，是最基本的语言信息交流手段。文章从交际情景的创设是交际的首要条件教师应在教学中有目的、有创造性地创设情境，整体性呈现情境，关注学生的年龄特征和兴趣爱好，关照孩子的交际能力，充实学生的口语交际内容等方面。
口語交際是人們運用口頭語言進行交談、縯講、辯論等的一種言語交際活動，是最基本的語言信息交流手段。文章從交際情景的創設是交際的首要條件教師應在教學中有目的、有創造性地創設情境，整體性呈現情境，關註學生的年齡特徵和興趣愛好，關照孩子的交際能力，充實學生的口語交際內容等方麵。
구어교제시인문운용구두어언진행교담、연강、변론등적일충언어교제활동，시최기본적어언신식교류수단。문장종교제정경적창설시교제적수요조건교사응재교학중유목적、유창조성지창설정경，정체성정현정경，관주학생적년령특정화흥취애호，관조해자적교제능력，충실학생적구어교제내용등방면。
