科学时代
科學時代
과학시대
SCIENTIFIC EPOCH
2013年
11期
,共1页
小学英语%语法教学
小學英語%語法教學
소학영어%어법교학
近年来,语法教学在小学英语教学中的地位再次引起了一线教师和专家的普遍关注。以前的死记硬背使许多学生的学习兴趣逐渐减弱,产生一种厌烦情绪。这也是许多小学生到高年级或升入中学后成绩不理想的主要原因。所以,我们在教学中要注意改变传统英语教学过分重视语法和词汇知识的讲解与传授,而忽视学生语言运用能力的倾向,激发学生的学习兴趣,培养他们学习英语的积极态度和实践运用英语的能力,使他们建立初步的学习英语的自信心。
近年來,語法教學在小學英語教學中的地位再次引起瞭一線教師和專傢的普遍關註。以前的死記硬揹使許多學生的學習興趣逐漸減弱,產生一種厭煩情緒。這也是許多小學生到高年級或升入中學後成績不理想的主要原因。所以,我們在教學中要註意改變傳統英語教學過分重視語法和詞彙知識的講解與傳授,而忽視學生語言運用能力的傾嚮,激髮學生的學習興趣,培養他們學習英語的積極態度和實踐運用英語的能力,使他們建立初步的學習英語的自信心。
근년래,어법교학재소학영어교학중적지위재차인기료일선교사화전가적보편관주。이전적사기경배사허다학생적학습흥취축점감약,산생일충염번정서。저야시허다소학생도고년급혹승입중학후성적불이상적주요원인。소이,아문재교학중요주의개변전통영어교학과분중시어법화사회지식적강해여전수,이홀시학생어언운용능력적경향,격발학생적학습흥취,배양타문학습영어적적겁태도화실천운용영어적능력,사타문건립초보적학습영어적자신심。