商情
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상정
SHANGQING
2013年
49期
253
,共1页
教育经济管理%激励机制%定位%实践
教育經濟管理%激勵機製%定位%實踐
교육경제관리%격려궤제%정위%실천
教育想要发展就必须走一条“科研兴校、科研兴师”的道路,教育经济管理是一门新兴的交叉学科与边缘科学,教育与科研联系是最为紧密的,两者结合是提高我国教育质量、培养出高素质人才的关键,同时也是实施科学管理和提高工作效率的重要手段,教师想要提高教学水平就必须要重视教育经济的学术研究,从激励机制入手对教育经济管理的定位进行积极的探讨.
教育想要髮展就必鬚走一條“科研興校、科研興師”的道路,教育經濟管理是一門新興的交扠學科與邊緣科學,教育與科研聯繫是最為緊密的,兩者結閤是提高我國教育質量、培養齣高素質人纔的關鍵,同時也是實施科學管理和提高工作效率的重要手段,教師想要提高教學水平就必鬚要重視教育經濟的學術研究,從激勵機製入手對教育經濟管理的定位進行積極的探討.
교육상요발전취필수주일조“과연흥교、과연흥사”적도로,교육경제관리시일문신흥적교차학과여변연과학,교육여과연련계시최위긴밀적,량자결합시제고아국교육질량、배양출고소질인재적관건,동시야시실시과학관리화제고공작효솔적중요수단,교사상요제고교학수평취필수요중시교육경제적학술연구,종격려궤제입수대교육경제관리적정위진행적겁적탐토.
