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CHARMING CHINA
2014年
14期
223-223
,共1页
高中%语文教学%人文精神
高中%語文教學%人文精神
고중%어문교학%인문정신
语文教学在高中阶段的作用不应仅仅局限于语言知识的学习,更应注重一种精神内涵的领悟及人文精神的培养。高考优等生越来越多,可是对中华文化的理解却越来越套化,学生对先贤文化缺乏深层次认知,人文情怀匮乏。学生人文精神的培养不仅是对学生汉语言文化知识的掌握,更是对文化的传承。
語文教學在高中階段的作用不應僅僅跼限于語言知識的學習,更應註重一種精神內涵的領悟及人文精神的培養。高攷優等生越來越多,可是對中華文化的理解卻越來越套化,學生對先賢文化缺乏深層次認知,人文情懷匱乏。學生人文精神的培養不僅是對學生漢語言文化知識的掌握,更是對文化的傳承。
어문교학재고중계단적작용불응부부국한우어언지식적학습,경응주중일충정신내함적령오급인문정신적배양。고고우등생월래월다,가시대중화문화적리해각월래월투화,학생대선현문화결핍심층차인지,인문정부궤핍。학생인문정신적배양불부시대학생한어언문화지식적장악,경시대문화적전승。