魅力中国
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매력중국
CHARMING CHINA
2014年
14期
165-165
,共1页
小学数学%问题意识%质疑能力
小學數學%問題意識%質疑能力
소학수학%문제의식%질의능력
随着新课改向纵深发展,课堂有效性的关注点不再仅仅是教师、课程开发,更多的关注到了学习的主人--学生身上。只有学生积极地参与、主动地求发展,才会使教学呈现积极生态并卓有成效,孩子们才会享受到生命成长的快乐。在让学生主动性学习的研究中,我们以“学生问题意识的培养”为突破口,以“问题生成单”为抓手,取得了较为理想的研究效果。
隨著新課改嚮縱深髮展,課堂有效性的關註點不再僅僅是教師、課程開髮,更多的關註到瞭學習的主人--學生身上。隻有學生積極地參與、主動地求髮展,纔會使教學呈現積極生態併卓有成效,孩子們纔會享受到生命成長的快樂。在讓學生主動性學習的研究中,我們以“學生問題意識的培養”為突破口,以“問題生成單”為抓手,取得瞭較為理想的研究效果。
수착신과개향종심발전,과당유효성적관주점불재부부시교사、과정개발,경다적관주도료학습적주인--학생신상。지유학생적겁지삼여、주동지구발전,재회사교학정현적겁생태병탁유성효,해자문재회향수도생명성장적쾌악。재양학생주동성학습적연구중,아문이“학생문제의식적배양”위돌파구,이“문제생성단”위조수,취득료교위이상적연구효과。