CAJ | 학술논문

在中国，学习者在英语学习中会产生忧虑和恐惧感，甚至不敢用这种语言跟人交流，出现这种症状可被称作一种英语焦虑症。其产生有学习者内部及外部环境的多方面原因。语言焦虑是影响学习者学习第二语言的重要心理因素之一，合理利用和应对焦虑有助于提高语言学习效果。本文主要介绍了语言焦虑的定义及原因并根据原因提出了英语焦虑的应对策略，以期对英语教学提供借鉴和启发。
재중국，학습자재영어학습중회산생우필화공구감，심지불감용저충어언근인교류，출현저충증상가피칭작일충영어초필증。기산생유학습자내부급외부배경적다방면원인。어언초필시영향학습자학습제이어언적중요심리인소지일，합리이용화응대초필유조우제고어언학습효과。본문주요개소료어언초필적정의급원인병근거원인제출료영어초필적응대책략，이기대영어교학제공차감화계발。