科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2009年
28期
732-733
,共2页
任务%计算机辅助写作教学%能力
任務%計算機輔助寫作教學%能力
임무%계산궤보조사작교학%능력
随着网络和多媒体技术的进步,计算机辅助学习得到了综合的发展,但对这个领域在英语写作教学中的研究和实践却是风毛麟角.就教学方法来说,尽管二语习得的研究者们已经开始了对任务型教学方法的研究,但是还很少有人触及到在计算机辅助学习环境下的任务型教学.本文分析了如何使计算机辅助写作教学(Computer Assisted Writing)与任务型教学合作并得到预期结果.这项研究是通过调查问卷和后续思考的形式完成的.问卷旨在判定对于特定任务的合作能不能全面提高学生的能力,包括决策能力,合作意识,创造力,写作能力等等.
隨著網絡和多媒體技術的進步,計算機輔助學習得到瞭綜閤的髮展,但對這箇領域在英語寫作教學中的研究和實踐卻是風毛麟角.就教學方法來說,儘管二語習得的研究者們已經開始瞭對任務型教學方法的研究,但是還很少有人觸及到在計算機輔助學習環境下的任務型教學.本文分析瞭如何使計算機輔助寫作教學(Computer Assisted Writing)與任務型教學閤作併得到預期結果.這項研究是通過調查問捲和後續思攷的形式完成的.問捲旨在判定對于特定任務的閤作能不能全麵提高學生的能力,包括決策能力,閤作意識,創造力,寫作能力等等.
수착망락화다매체기술적진보,계산궤보조학습득도료종합적발전,단대저개영역재영어사작교학중적연구화실천각시풍모린각.취교학방법래설,진관이어습득적연구자문이경개시료대임무형교학방법적연구,단시환흔소유인촉급도재계산궤보조학습배경하적임무형교학.본문분석료여하사계산궤보조사작교학(Computer Assisted Writing)여임무형교학합작병득도예기결과.저항연구시통과조사문권화후속사고적형식완성적.문권지재판정대우특정임무적합작능불능전면제고학생적능력,포괄결책능력,합작의식,창조력,사작능력등등.
