CAJ | 학술논문

低年级学生有其自身的生长发展规律，对其进行表扬是这个阶段教与学过程中一个显著特点。本文分析了对低年级学生进行表扬的规律、方法以及注意事项。对现存的有关观点也进行了一定程度的分析。笔者相信，本文对从事教育工作的新教师而言，具有一定的参考价值。
저년급학생유기자신적생장발전규률，대기진행표양시저개계단교여학과정중일개현저특점。본문분석료대저년급학생진행표양적규률、방법이급주의사항。대현존적유관관점야진행료일정정도적분석。필자상신，본문대종사교육공작적신교사이언，구유일정적삼고개치。