教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
33期
257-257,258
,共2页
心理品质%学生%班主任
心理品質%學生%班主任
심리품질%학생%반주임
提高行为的正能量必然要从提高心理品质出发，从根本上釜底抽薪，去除影响行为质量的不良品质。作为班主任必然要关注学生积极心理品质的培育。我们必须关注学生的积极心理品质和消极心理品质，并且采取恰当的措施给予积极的干预。
提高行為的正能量必然要從提高心理品質齣髮，從根本上釜底抽薪，去除影響行為質量的不良品質。作為班主任必然要關註學生積極心理品質的培育。我們必鬚關註學生的積極心理品質和消極心理品質，併且採取恰噹的措施給予積極的榦預。
제고행위적정능량필연요종제고심리품질출발，종근본상부저추신，거제영향행위질량적불량품질。작위반주임필연요관주학생적겁심리품질적배육。아문필수관주학생적적겁심리품질화소겁심리품질，병차채취흡당적조시급여적겁적간예。
