教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
33期
233-233,234
,共2页
信息技术%语文教学%整合
信息技術%語文教學%整閤
신식기술%어문교학%정합
信息技术与语文整合后可以产生六方面的作用：运用信息技术，可以培养学生自主学习的习惯和能力，激发学生自主学习兴趣；扩展交流空间，培养学生合作探究精神；发挥示范作用，加强朗读训练，有助于培养学生的语感；培养学生观察能力，提高写作水平；师生全员参与评改作文，达到事半功倍的效果；运用信息技术，提高学生的阅读能力和自学能力。
信息技術與語文整閤後可以產生六方麵的作用：運用信息技術，可以培養學生自主學習的習慣和能力，激髮學生自主學習興趣；擴展交流空間，培養學生閤作探究精神；髮揮示範作用，加彊朗讀訓練，有助于培養學生的語感；培養學生觀察能力，提高寫作水平；師生全員參與評改作文，達到事半功倍的效果；運用信息技術，提高學生的閱讀能力和自學能力。
신식기술여어문정합후가이산생륙방면적작용：운용신식기술，가이배양학생자주학습적습관화능력，격발학생자주학습흥취；확전교류공간，배양학생합작탐구정신；발휘시범작용，가강랑독훈련，유조우배양학생적어감；배양학생관찰능력，제고사작수평；사생전원삼여평개작문，체도사반공배적효과；운용신식기술，제고학생적열독능력화자학능력。
