教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
33期
220-220
,共1页
服装设计%创新思维%培养
服裝設計%創新思維%培養
복장설계%창신사유%배양
服装设计是当代社会的新兴学科，来源于生活又回归于生活，服装不仅具备保暖的作用还能体现一个人的性格。服装设计师在设计作品时，会根据设计目标、适用人群的方向等因素设计出符合公司要求的服装，往往需要设计师具备较高的创新思维。本文根据笔者实践教学经验，就服装设计教学中创造性思维的培养问题进行了简要分析。
服裝設計是噹代社會的新興學科，來源于生活又迴歸于生活，服裝不僅具備保暖的作用還能體現一箇人的性格。服裝設計師在設計作品時，會根據設計目標、適用人群的方嚮等因素設計齣符閤公司要求的服裝，往往需要設計師具備較高的創新思維。本文根據筆者實踐教學經驗，就服裝設計教學中創造性思維的培養問題進行瞭簡要分析。
복장설계시당대사회적신흥학과，래원우생활우회귀우생활，복장불부구비보난적작용환능체현일개인적성격。복장설계사재설계작품시，회근거설계목표、괄용인군적방향등인소설계출부합공사요구적복장，왕왕수요설계사구비교고적창신사유。본문근거필자실천교학경험，취복장설계교학중창조성사유적배양문제진행료간요분석。
