CAJ | 학술논문

将ISAS项目教学法引入高职思想政治理论课教学，是更好发挥学生主体作用，培养学生多方面综合能力，增强思想政治理论课教学的针对性和实效性的重要举措。然而，在运用实践过程中常常会出现这样那样的问题，但只要坚持学生本位，建立规范的流程和管理评价体系，对项目任务进行精心设计，加强全程指导，发挥典型示范作用，就可以化解消极因素，积累正能量，顺利推进ISAS项目教学法在高职思想政治理论课教学中常态化运用。
장ISAS항목교학법인입고직사상정치이론과교학，시경호발휘학생주체작용，배양학생다방면종합능력，증강사상정치이론과교학적침대성화실효성적중요거조。연이，재운용실천과정중상상회출현저양나양적문제，단지요견지학생본위，건립규범적류정화관리평개체계，대항목임무진행정심설계，가강전정지도，발휘전형시범작용，취가이화해소겁인소，적루정능량，순리추진ISAS항목교학법재고직사상정치이론과교학중상태화운용。