教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
33期
206-206,207
,共2页
农村小学%作文教学%课外实践活动%探索
農村小學%作文教學%課外實踐活動%探索
농촌소학%작문교학%과외실천활동%탐색
在作文综合实践活动中,教师要准确把握时机激发学生情感,并善于捕捉细微的变化,及时加强激化积极的情感,让学生带着这种情感去写作,学生的作文就不会再缺乏真情实感了。农村广阔的天地中有着丰富的文化底蕴,只要我们善于开垦和发掘,将作文教学和课外实践活动有机结合,就一定能帮助学生学会写作,使学生的作文综合实践活动呈现出欣欣向荣的景象。
在作文綜閤實踐活動中,教師要準確把握時機激髮學生情感,併善于捕捉細微的變化,及時加彊激化積極的情感,讓學生帶著這種情感去寫作,學生的作文就不會再缺乏真情實感瞭。農村廣闊的天地中有著豐富的文化底蘊,隻要我們善于開墾和髮掘,將作文教學和課外實踐活動有機結閤,就一定能幫助學生學會寫作,使學生的作文綜閤實踐活動呈現齣訢訢嚮榮的景象。
재작문종합실천활동중,교사요준학파악시궤격발학생정감,병선우포착세미적변화,급시가강격화적겁적정감,양학생대착저충정감거사작,학생적작문취불회재결핍진정실감료。농촌엄활적천지중유착봉부적문화저온,지요아문선우개은화발굴,장작문교학화과외실천활동유궤결합,취일정능방조학생학회사작,사학생적작문종합실천활동정현출흔흔향영적경상。