教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
33期
200-200,201
,共2页
乡土文化%校本课程%探究
鄉土文化%校本課程%探究
향토문화%교본과정%탐구
学校结合乡土文化资源的优势，促进校本课程开发，有机融入课堂教学，以增进学生对地方文化资源的了解，能够真正激发和培养学生关注家乡、关注社会的热情。本文着重就乡土校本课程建设的定位、乡土文化的特点及资源选择、乡土校本课程的开发与实施三个方面进行阐述。
學校結閤鄉土文化資源的優勢，促進校本課程開髮，有機融入課堂教學，以增進學生對地方文化資源的瞭解，能夠真正激髮和培養學生關註傢鄉、關註社會的熱情。本文著重就鄉土校本課程建設的定位、鄉土文化的特點及資源選擇、鄉土校本課程的開髮與實施三箇方麵進行闡述。
학교결합향토문화자원적우세，촉진교본과정개발，유궤융입과당교학，이증진학생대지방문화자원적료해，능구진정격발화배양학생관주가향、관주사회적열정。본문착중취향토교본과정건설적정위、향토문화적특점급자원선택、향토교본과정적개발여실시삼개방면진행천술。
