教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
33期
151-151,152
,共2页
阅读%教学%语文
閱讀%教學%語文
열독%교학%어문
语文课堂现代文阅读教学的单调、乏味，是与阅读取向的单一有关联的。在文章式阅读取向一统天下的环境里，我们培养的只是单一的语文学分析能力；而在新课程标准指引下泛滥的鉴赏式阅读，又无法培养出学生批判性的思维和创造性的阅读体验。
語文課堂現代文閱讀教學的單調、乏味，是與閱讀取嚮的單一有關聯的。在文章式閱讀取嚮一統天下的環境裏，我們培養的隻是單一的語文學分析能力；而在新課程標準指引下汎濫的鑒賞式閱讀，又無法培養齣學生批判性的思維和創造性的閱讀體驗。
어문과당현대문열독교학적단조、핍미，시여열독취향적단일유관련적。재문장식열독취향일통천하적배경리，아문배양적지시단일적어문학분석능력；이재신과정표준지인하범람적감상식열독，우무법배양출학생비판성적사유화창조성적열독체험。
