教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
33期
141-141,142
,共2页
政治教学%时事%时政教育
政治教學%時事%時政教育
정치교학%시사%시정교육
人文学科来源于社会,也必将回归社会中去。因此,初中政治教学不能仅限于课堂,它应成为学生树立社会理想和培养家国情怀的指引者。当今时代,信息快速传播,社会的每一个细胞都处在剧烈运动中,作为时代生力军的学生怎能充耳不闻,作为弘扬主旋律、宣传先进思想的政治教学尤其不能如此。教师在教学工作中应充分联系实际,鼓励学生关注时事,将政治教育与时政教育有机结合起来。
人文學科來源于社會,也必將迴歸社會中去。因此,初中政治教學不能僅限于課堂,它應成為學生樹立社會理想和培養傢國情懷的指引者。噹今時代,信息快速傳播,社會的每一箇細胞都處在劇烈運動中,作為時代生力軍的學生怎能充耳不聞,作為弘颺主鏇律、宣傳先進思想的政治教學尤其不能如此。教師在教學工作中應充分聯繫實際,鼓勵學生關註時事,將政治教育與時政教育有機結閤起來。
인문학과래원우사회,야필장회귀사회중거。인차,초중정치교학불능부한우과당,타응성위학생수립사회이상화배양가국정부적지인자。당금시대,신식쾌속전파,사회적매일개세포도처재극렬운동중,작위시대생력군적학생즘능충이불문,작위홍양주선률、선전선진사상적정치교학우기불능여차。교사재교학공작중응충분련계실제,고려학생관주시사,장정치교육여시정교육유궤결합기래。