教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
33期
76-76,77
,共2页
高中语文%探究性%学习方式%实施
高中語文%探究性%學習方式%實施
고중어문%탐구성%학습방식%실시
在新课标教学思想的指导下,需要转变学生的学习方式,以使学生的学习不再是被动的,从而激发学生的学习积极性和主动性,凸显学生在学习过程中的探究和认知行为,让学习过程变成学生发现、提出、分析与解决问题的过程,提倡探究性学习。为此,本人根据自身多年的教学实践和教学经验,认识到需要转变教学的角色、增强学生的探究观念、注重探究过程的教学,详细地论述了高中语文教学中实施探究性学习的策略。
在新課標教學思想的指導下,需要轉變學生的學習方式,以使學生的學習不再是被動的,從而激髮學生的學習積極性和主動性,凸顯學生在學習過程中的探究和認知行為,讓學習過程變成學生髮現、提齣、分析與解決問題的過程,提倡探究性學習。為此,本人根據自身多年的教學實踐和教學經驗,認識到需要轉變教學的角色、增彊學生的探究觀唸、註重探究過程的教學,詳細地論述瞭高中語文教學中實施探究性學習的策略。
재신과표교학사상적지도하,수요전변학생적학습방식,이사학생적학습불재시피동적,종이격발학생적학습적겁성화주동성,철현학생재학습과정중적탐구화인지행위,양학습과정변성학생발현、제출、분석여해결문제적과정,제창탐구성학습。위차,본인근거자신다년적교학실천화교학경험,인식도수요전변교학적각색、증강학생적탐구관념、주중탐구과정적교학,상세지논술료고중어문교학중실시탐구성학습적책략。