教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
33期
40-40,41
,共2页
数学专业%统计与金融数学%教学改革
數學專業%統計與金融數學%教學改革
수학전업%통계여금융수학%교학개혁
借鉴工科的培养模式，进一步完善课程体系、优化课程内容、加强社会适应性的实践教学，引入“国家资质资格”考试的引导工作，探索研究“订单式”人才模式，做好毕业学生“毕业双证”的实践教学改革，为数学专业拓办统计与金融数学方向提供一定的示范作用。
藉鑒工科的培養模式，進一步完善課程體繫、優化課程內容、加彊社會適應性的實踐教學，引入“國傢資質資格”攷試的引導工作，探索研究“訂單式”人纔模式，做好畢業學生“畢業雙證”的實踐教學改革，為數學專業拓辦統計與金融數學方嚮提供一定的示範作用。
차감공과적배양모식，진일보완선과정체계、우화과정내용、가강사회괄응성적실천교학，인입“국가자질자격”고시적인도공작，탐색연구“정단식”인재모식，주호필업학생“필업쌍증”적실천교학개혁，위수학전업탁판통계여금융수학방향제공일정적시범작용。
