教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
33期
30-31
,共2页
远程教育%混合学习%教学改革
遠程教育%混閤學習%教學改革
원정교육%혼합학습%교학개혁
《现代远程教育》课程因其课程内容的特殊性，单一的课堂讲授比较难以让传统高校学习者真正理解远程教育与传统教育的区别。本文采用混合学习方式，依据混合学习过程的基本环节对课程进行了教学改革，并对改革后的教学效果进行了分析。
《現代遠程教育》課程因其課程內容的特殊性，單一的課堂講授比較難以讓傳統高校學習者真正理解遠程教育與傳統教育的區彆。本文採用混閤學習方式，依據混閤學習過程的基本環節對課程進行瞭教學改革，併對改革後的教學效果進行瞭分析。
《현대원정교육》과정인기과정내용적특수성，단일적과당강수비교난이양전통고교학습자진정리해원정교육여전통교육적구별。본문채용혼합학습방식，의거혼합학습과정적기본배절대과정진행료교학개혁，병대개혁후적교학효과진행료분석。
