教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
33期
18-18,19
,共2页
如何定位%班主任%管理工作
如何定位%班主任%管理工作
여하정위%반주임%관리공작
新教育形势下的班主任工作，其角色的内涵是非常丰富的，他不仅是一个“引领者”、“协调者”、“代言人”，更是学生的“知心朋友”和“参谋长”。理清角色，找准位置，是我们班主任营造班级和谐育人氛围的必然要求。
新教育形勢下的班主任工作，其角色的內涵是非常豐富的，他不僅是一箇“引領者”、“協調者”、“代言人”，更是學生的“知心朋友”和“參謀長”。理清角色，找準位置，是我們班主任營造班級和諧育人氛圍的必然要求。
신교육형세하적반주임공작，기각색적내함시비상봉부적，타불부시일개“인령자”、“협조자”、“대언인”，경시학생적“지심붕우”화“삼모장”。리청각색，조준위치，시아문반주임영조반급화해육인분위적필연요구。
