教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
28期
278-278,279
,共2页
计算思维%创新%教学模式%潜能
計算思維%創新%教學模式%潛能
계산사유%창신%교학모식%잠능
文章首先从科学、科学思维、计算思维的概念入手，阐述了计算思维对培养大学生应用能力和创新能力的重要性。然后介绍了计算思维嵌入到计算机基础教学中的重要性。最后根据计算思维的特点探讨了C语言程序设计课程实施方案，给出了一种以“计算思维”为核心的教学模式，以提高大学生计算机基础教育的教学效果，提高大学生的计算思维能力和编程能力。
文章首先從科學、科學思維、計算思維的概唸入手，闡述瞭計算思維對培養大學生應用能力和創新能力的重要性。然後介紹瞭計算思維嵌入到計算機基礎教學中的重要性。最後根據計算思維的特點探討瞭C語言程序設計課程實施方案，給齣瞭一種以“計算思維”為覈心的教學模式，以提高大學生計算機基礎教育的教學效果，提高大學生的計算思維能力和編程能力。
문장수선종과학、과학사유、계산사유적개념입수，천술료계산사유대배양대학생응용능력화창신능력적중요성。연후개소료계산사유감입도계산궤기출교학중적중요성。최후근거계산사유적특점탐토료C어언정서설계과정실시방안，급출료일충이“계산사유”위핵심적교학모식，이제고대학생계산궤기출교육적교학효과，제고대학생적계산사유능력화편정능력。
