教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
28期
142-142,143
,共2页
小学语文%阅读%思考%实践
小學語文%閱讀%思攷%實踐
소학어문%열독%사고%실천
语文教学的本质属性是语言性，语文教学如果忽视语言的学习与运用，就失去了语文教学的本质意义。在教学实践中，我开始有意识地引导学生通过反复朗读，在比较中发现言语奥妙，在实践中提升言语运用能力。
語文教學的本質屬性是語言性，語文教學如果忽視語言的學習與運用，就失去瞭語文教學的本質意義。在教學實踐中，我開始有意識地引導學生通過反複朗讀，在比較中髮現言語奧妙，在實踐中提升言語運用能力。
어문교학적본질속성시어언성，어문교학여과홀시어언적학습여운용，취실거료어문교학적본질의의。재교학실천중，아개시유의식지인도학생통과반복랑독，재비교중발현언어오묘，재실천중제승언어운용능력。
