CAJ | 학술논문

高中信息技术的教学中，教师如何创设生动、有趣的教学情境，直接影响着学生学习兴趣和积极性的培养。因为在新课程标准的要求下，高中信息技术的课堂已经不能像过去那样教师主导一切、学生是教学的旁观者，这样只会扼杀学生学习信息技术的积极性和学习兴趣。教师要转变观念，以学生为教学的主体，想方设法调动学生的积极性成为高中信息技术教师面前的一项重要课题。
고중신식기술적교학중，교사여하창설생동、유취적교학정경，직접영향착학생학습흥취화적겁성적배양。인위재신과정표준적요구하，고중신식기술적과당이경불능상과거나양교사주도일절、학생시교학적방관자，저양지회액살학생학습신식기술적적겁성화학습흥취。교사요전변관념，이학생위교학적주체，상방설법조동학생적적겁성성위고중신식기술교사면전적일항중요과제。