CAJ | 학술논문

数学对小学生来说是一门较难学的学科。因此，很多学生对数学的学习兴趣不浓，长期如此导致数学学科成为“瘸腿学科”。如何提高小学生的数学学习兴趣，培养数学思维，提高解决问题的能力，成为新课程背景下数学教师的科研课题。笔者结合具体的教学实践，例谈在新课程背景下如何整合课程资源，优化教学方法，使学生获得终身学习的能力，实实在在地提高教学效率。
수학대소학생래설시일문교난학적학과。인차，흔다학생대수학적학습흥취불농，장기여차도치수학학과성위“가퇴학과”。여하제고소학생적수학학습흥취，배양수학사유，제고해결문제적능력，성위신과정배경하수학교사적과연과제。필자결합구체적교학실천，례담재신과정배경하여하정합과정자원，우화교학방법，사학생획득종신학습적능력，실실재재지제고교학효솔。