CAJ | 학술논문

实施新课程以来，英语教学受到越来越广泛的关注。如何提高小学英语课堂教学效率，是每一位英语教师不断探索的课题。近几年来，在课堂上我不断地尝试创设各种教学情境，激发学生英语学习的兴趣，使英语课堂变得异彩纷呈、生趣盎然。本文我主要就英语课堂中，教学情境的创设进行阐述，与大家分享四种教学情境的创设策略，即创设问题情境，激发学生兴趣；创设活动情境，激励学生参与；创设对话情境，激活学生思维；创设表演情境，激扬学生表达。
실시신과정이래，영어교학수도월래월엄범적관주。여하제고소학영어과당교학효솔，시매일위영어교사불단탐색적과제。근궤년래，재과당상아불단지상시창설각충교학정경，격발학생영어학습적흥취，사영어과당변득이채분정、생취앙연。본문아주요취영어과당중，교학정경적창설진행천술，여대가분향사충교학정경적창설책략，즉창설문제정경，격발학생흥취；창설활동정경，격려학생삼여；창설대화정경，격활학생사유；창설표연정경，격양학생표체。