青年与社会
青年與社會
청년여사회
YOUNG&WORLD
2014年
14期
188-189
,共2页
高校德育%人本化%转向
高校德育%人本化%轉嚮
고교덕육%인본화%전향
高校德育的目的本来是为了学生更好的成长,但是在德育目标上却出现了过于功利化的现象。在这一目标的指引下,实际的德育过程中,主体单一化、方法灌输式、内容简单。这一切都是德育人本缺失的显现。要实现德育的人本化,就要从德育目标、主体、方法、内容四方面进行转化。德育目的应该从功利化转变为以学生为目的,德育主体应从单一主体向双主体转化,德育方法从灌输式向综合渗透式转变,德育内容应从重结果轻过程转向重视过程,丰富德育内容。实现德育的人本化。
高校德育的目的本來是為瞭學生更好的成長,但是在德育目標上卻齣現瞭過于功利化的現象。在這一目標的指引下,實際的德育過程中,主體單一化、方法灌輸式、內容簡單。這一切都是德育人本缺失的顯現。要實現德育的人本化,就要從德育目標、主體、方法、內容四方麵進行轉化。德育目的應該從功利化轉變為以學生為目的,德育主體應從單一主體嚮雙主體轉化,德育方法從灌輸式嚮綜閤滲透式轉變,德育內容應從重結果輕過程轉嚮重視過程,豐富德育內容。實現德育的人本化。
고교덕육적목적본래시위료학생경호적성장,단시재덕육목표상각출현료과우공리화적현상。재저일목표적지인하,실제적덕육과정중,주체단일화、방법관수식、내용간단。저일절도시덕육인본결실적현현。요실현덕육적인본화,취요종덕육목표、주체、방법、내용사방면진행전화。덕육목적응해종공리화전변위이학생위목적,덕육주체응종단일주체향쌍주체전화,덕육방법종관수식향종합삼투식전변,덕육내용응종중결과경과정전향중시과정,봉부덕육내용。실현덕육적인본화。