CAJ | 학술논문

目前90后免费师范生已成为教育部直属师范大学的主力军，备受关注的90后群体在社会发展、家庭环境、学校教育、个人特质等因素的综合作用下，在免费师范生道路上表现出学习更主动、生活更积极、情感更明朗等新特点；但也存在适应性较弱、专业认同感不强、职业生涯规划不明确等问题。基于90后免费师范生的发展现状对其不同阶段有侧重的引导教育，以促进90后免费师范生的自主发展。
목전90후면비사범생이성위교육부직속사범대학적주력군，비수관주적90후군체재사회발전、가정배경、학교교육、개인특질등인소적종합작용하，재면비사범생도로상표현출학습경주동、생활경적겁、정감경명랑등신특점；단야존재괄응성교약、전업인동감불강、직업생애규화불명학등문제。기우90후면비사범생적발전현상대기불동계단유측중적인도교육，이촉진90후면비사범생적자주발전。