科技信息（科学·教研）
科技信息（科學·教研）
과기신식（과학·교연）
SCIENCE INFORMATION
2008年
13期
563
,共1页
中职%分层教学%实践%体会
中職%分層教學%實踐%體會
중직%분층교학%실천%체회
通过对新生入学计算机水平的调查和结果统计,本文分析了<计算机应用基础>这门公共课教学中存在的主要问题--学生入学计算机水平参差不齐的实际情况,并对该课程实行分层次教学,因材施教.通过两年的教学实践,调查统计证实,该改革方案切实可行,教学效果较好,对促进该课程教学质量的提高大有裨益.
通過對新生入學計算機水平的調查和結果統計,本文分析瞭<計算機應用基礎>這門公共課教學中存在的主要問題--學生入學計算機水平參差不齊的實際情況,併對該課程實行分層次教學,因材施教.通過兩年的教學實踐,調查統計證實,該改革方案切實可行,教學效果較好,對促進該課程教學質量的提高大有裨益.
통과대신생입학계산궤수평적조사화결과통계,본문분석료<계산궤응용기출>저문공공과교학중존재적주요문제--학생입학계산궤수평삼차불제적실제정황,병대해과정실행분층차교학,인재시교.통과량년적교학실천,조사통계증실,해개혁방안절실가행,교학효과교호,대촉진해과정교학질량적제고대유비익.
