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CHARMING CHINA
2014年
15期
392-392
,共1页
课堂提问%生物教学%高效
課堂提問%生物教學%高效
과당제문%생물교학%고효
课堂提问是组织课堂教学的中心环节,是一项设疑、激趣、引思的综合性教学艺术,是对学生进行思维训练的重要手段。精彩的提问能使学生智力振奋、情绪高涨,能激发学生的思维,提高学生学习兴趣,使课堂教学收到事半功倍的效果。教师在提问上应做到:心中要有问、要善问,教会学生自己提问。
課堂提問是組織課堂教學的中心環節,是一項設疑、激趣、引思的綜閤性教學藝術,是對學生進行思維訓練的重要手段。精綵的提問能使學生智力振奮、情緒高漲,能激髮學生的思維,提高學生學習興趣,使課堂教學收到事半功倍的效果。教師在提問上應做到:心中要有問、要善問,教會學生自己提問。
과당제문시조직과당교학적중심배절,시일항설의、격취、인사적종합성교학예술,시대학생진행사유훈련적중요수단。정채적제문능사학생지력진강、정서고창,능격발학생적사유,제고학생학습흥취,사과당교학수도사반공배적효과。교사재제문상응주도:심중요유문、요선문,교회학생자기제문。