魅力中国
魅力中國
매력중국
CHARMING CHINA
2014年
15期
214-214
,共1页
课堂提问%学生%主体性
課堂提問%學生%主體性
과당제문%학생%주체성
堂提问从“生疑”到“质疑”再到“释疑”的过程充分发挥学生的主体作用，教师要深入了解学生的主体需求和现状，加强学生的主体活动。
堂提問從“生疑”到“質疑”再到“釋疑”的過程充分髮揮學生的主體作用，教師要深入瞭解學生的主體需求和現狀，加彊學生的主體活動。
당제문종“생의”도“질의”재도“석의”적과정충분발휘학생적주체작용，교사요심입료해학생적주체수구화현상，가강학생적주체활동。
