CAJ | 학술논문

看图习作是培养小学生观察思维、逻辑想象和口头表达能力，提高小学生习作水平的重要平台和训练方式，但也是当前习作教学改革中的一个难点，存在的主要问题有：内容空洞，脱离生活，缺乏生命活力；学生容易把图片看成静止、黑白、单一的画面；缺乏适当的想象和润色，表达没个性。本文谨以人教版第八册第四单元习作《照片背后的故事》为例，交流分享在看图作文教学中常用的方法：找景物、说特点、猜声音、做表演、谈感想、编故事，巧借眼前的实物照片，调取学生的生活体验，在启发培养学生的观察、理解、想象、思维上下足功夫，让学生消除对作文的畏惧感，流畅写出所见、所闻、所想、所感。
간도습작시배양소학생관찰사유、라집상상화구두표체능력，제고소학생습작수평적중요평태화훈련방식，단야시당전습작교학개혁중적일개난점，존재적주요문제유：내용공동，탈리생활，결핍생명활력；학생용역파도편간성정지、흑백、단일적화면；결핍괄당적상상화윤색，표체몰개성。본문근이인교판제팔책제사단원습작《조편배후적고사》위례，교류분향재간도작문교학중상용적방법：조경물、설특점、시성음、주표연、담감상、편고사，교차안전적실물조편，조취학생적생활체험，재계발배양학생적관찰、리해、상상、사유상하족공부，양학생소제대작문적외구감，류창사출소견、소문、소상、소감。