教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
30期
47-48,49
,共3页
课程体系%人才培养模式%电气化铁道技术
課程體繫%人纔培養模式%電氣化鐵道技術
과정체계%인재배양모식%전기화철도기술
电气化铁道技术专业经过几年的探索与实践，创新实施了“职业引导、能力递进”的人才培养模式。为适应用人单位的岗位要求，通过采用案例教学、项目式教学和任务驱动式教学等方法，以职业能力为本位，构建基于工作过程的课程体系，实现了“教、学、做”一体化，把职业技能鉴定考核融入培养过程，增强了学生的就业竞争力，促进学生实践能力和创新能力的提高。
電氣化鐵道技術專業經過幾年的探索與實踐，創新實施瞭“職業引導、能力遞進”的人纔培養模式。為適應用人單位的崗位要求，通過採用案例教學、項目式教學和任務驅動式教學等方法，以職業能力為本位，構建基于工作過程的課程體繫，實現瞭“教、學、做”一體化，把職業技能鑒定攷覈融入培養過程，增彊瞭學生的就業競爭力，促進學生實踐能力和創新能力的提高。
전기화철도기술전업경과궤년적탐색여실천，창신실시료“직업인도、능력체진”적인재배양모식。위괄응용인단위적강위요구，통과채용안례교학、항목식교학화임무구동식교학등방법，이직업능력위본위，구건기우공작과정적과정체계，실현료“교、학、주”일체화，파직업기능감정고핵융입배양과정，증강료학생적취업경쟁력，촉진학생실천능력화창신능력적제고。
