教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
44期
261-263
,共3页
信息技术%教育%慕课%翻转课堂
信息技術%教育%慕課%翻轉課堂
신식기술%교육%모과%번전과당
在当前互联网高度发达的时代,高校教育理念以及方法持续发生变化,其面临的机遇和挑战也呈现出多元化趋势。基于信息技术发展起来的教学模式,如“翻转课堂”、“慕课”等都一定程度地冲击着以“教师教”为主体的传统教学模式,从而带给广大高校教师巨大的机遇和挑战。本文从教师的角度分析应对挑战的方法与措施,使教师能够在信息时代背景下的教学改革中抓住机遇,以期发挥更好的作用。
在噹前互聯網高度髮達的時代,高校教育理唸以及方法持續髮生變化,其麵臨的機遇和挑戰也呈現齣多元化趨勢。基于信息技術髮展起來的教學模式,如“翻轉課堂”、“慕課”等都一定程度地遲擊著以“教師教”為主體的傳統教學模式,從而帶給廣大高校教師巨大的機遇和挑戰。本文從教師的角度分析應對挑戰的方法與措施,使教師能夠在信息時代揹景下的教學改革中抓住機遇,以期髮揮更好的作用。
재당전호련망고도발체적시대,고교교육이념이급방법지속발생변화,기면림적궤우화도전야정현출다원화추세。기우신식기술발전기래적교학모식,여“번전과당”、“모과”등도일정정도지충격착이“교사교”위주체적전통교학모식,종이대급엄대고교교사거대적궤우화도전。본문종교사적각도분석응대도전적방법여조시,사교사능구재신식시대배경하적교학개혁중조주궤우,이기발휘경호적작용。