教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
44期
57-58,59
,共3页
教育生命%思考教育%学生需求%有生命的课堂
教育生命%思攷教育%學生需求%有生命的課堂
교육생명%사고교육%학생수구%유생명적과당
在中国教育改革的几十年实践中,不断涌现先进的教育思想和教育理念,也涌现了不少的典型教育模式和教育名人。全国的教育工作者们也在不断向各种先进的教育模式和典型学习。但是,多数情况下在我们被别人优秀的思想方法所折服的同时也感到自己怎么也学不了,先进的相想方法到了自己这是那么的水土不服……本文通过笔者十多年对教育的思考和分析,提出获得教育生命力的源泉是对生命的关注,提出教育应充满生命的气息:对教育本身思考使我们将教育的目的更多放在对生命的关注上;提出要在教学中关注生命的需求,并对实现生命化教学的途径做了探讨。
在中國教育改革的幾十年實踐中,不斷湧現先進的教育思想和教育理唸,也湧現瞭不少的典型教育模式和教育名人。全國的教育工作者們也在不斷嚮各種先進的教育模式和典型學習。但是,多數情況下在我們被彆人優秀的思想方法所摺服的同時也感到自己怎麽也學不瞭,先進的相想方法到瞭自己這是那麽的水土不服……本文通過筆者十多年對教育的思攷和分析,提齣穫得教育生命力的源泉是對生命的關註,提齣教育應充滿生命的氣息:對教育本身思攷使我們將教育的目的更多放在對生命的關註上;提齣要在教學中關註生命的需求,併對實現生命化教學的途徑做瞭探討。
재중국교육개혁적궤십년실천중,불단용현선진적교육사상화교육이념,야용현료불소적전형교육모식화교육명인。전국적교육공작자문야재불단향각충선진적교육모식화전형학습。단시,다수정황하재아문피별인우수적사상방법소절복적동시야감도자기즘요야학불료,선진적상상방법도료자기저시나요적수토불복……본문통과필자십다년대교육적사고화분석,제출획득교육생명력적원천시대생명적관주,제출교육응충만생명적기식:대교육본신사고사아문장교육적목적경다방재대생명적관주상;제출요재교학중관주생명적수구,병대실현생명화교학적도경주료탐토。