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DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2006年
36期
109-110
,共2页
建构主义%大众传播%认知
建構主義%大衆傳播%認知
건구주의%대음전파%인지
皮亚杰的建构主义教学观生成的信息传播基础已经发生了重大的变化,原有建构主义所设定的学生认知图式生成模式,在大众传播的时代已经不能够适用.大众传播的造成的信息的商业化、多元化使教学由简单的教师与学生的互动,转向学生通过媒体同社会的多个主体进行互动.
皮亞傑的建構主義教學觀生成的信息傳播基礎已經髮生瞭重大的變化,原有建構主義所設定的學生認知圖式生成模式,在大衆傳播的時代已經不能夠適用.大衆傳播的造成的信息的商業化、多元化使教學由簡單的教師與學生的互動,轉嚮學生通過媒體同社會的多箇主體進行互動.
피아걸적건구주의교학관생성적신식전파기출이경발생료중대적변화,원유건구주의소설정적학생인지도식생성모식,재대음전파적시대이경불능구괄용.대음전파적조성적신식적상업화、다원화사교학유간단적교사여학생적호동,전향학생통과매체동사회적다개주체진행호동.
