教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
39期
218-218,219
,共2页
趣味教学%创新教学%方法探究
趣味教學%創新教學%方法探究
취미교학%창신교학%방법탐구
初中生处在特殊的年龄阶段,他们大多活泼好动、自我意识强、自控能力差。传统的教学方式只是一味地向学生灌输知识,把学生当成接受知识的容器,并不注重学生是否能真正地理解,这种教学方式已经不能满足现代初中生的需要了。在这种课堂模式下,学生往往会感到枯燥乏味,对英语的学习失去兴趣。所以,改变传统的教学模式创建新型的教学方式是初中英语教师的首要任务。
初中生處在特殊的年齡階段,他們大多活潑好動、自我意識彊、自控能力差。傳統的教學方式隻是一味地嚮學生灌輸知識,把學生噹成接受知識的容器,併不註重學生是否能真正地理解,這種教學方式已經不能滿足現代初中生的需要瞭。在這種課堂模式下,學生往往會感到枯燥乏味,對英語的學習失去興趣。所以,改變傳統的教學模式創建新型的教學方式是初中英語教師的首要任務。
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