中国电子商务
中國電子商務
중국전자상무
CHINA E-COMMERCE
2014年
11期
162,164
,共2页
管理类专业%就业能力%创业教育%英国经验
管理類專業%就業能力%創業教育%英國經驗
관리류전업%취업능력%창업교육%영국경험
就业能力不足已成为管理类大学生就业面临的突出问题.英国林肯商学院通过引入创业教育模式,并从学生的个性发展、技能开发、实践性学习、工作经验学习和职业指导五个方面建立了与学生的学位课程有机整合的框架,并加强教职工培训,对培养大学生就业能力取得了显著的积极效果.本文在对此分析的基础上,指出我国高校管理类专业可渐进式引进创业教育,系统性培养大学生就业能力.
就業能力不足已成為管理類大學生就業麵臨的突齣問題.英國林肯商學院通過引入創業教育模式,併從學生的箇性髮展、技能開髮、實踐性學習、工作經驗學習和職業指導五箇方麵建立瞭與學生的學位課程有機整閤的框架,併加彊教職工培訓,對培養大學生就業能力取得瞭顯著的積極效果.本文在對此分析的基礎上,指齣我國高校管理類專業可漸進式引進創業教育,繫統性培養大學生就業能力.
취업능력불족이성위관리류대학생취업면림적돌출문제.영국림긍상학원통과인입창업교육모식,병종학생적개성발전、기능개발、실천성학습、공작경험학습화직업지도오개방면건립료여학생적학위과정유궤정합적광가,병가강교직공배훈,대배양대학생취업능력취득료현저적적겁효과.본문재대차분석적기출상,지출아국고교관리류전업가점진식인진창업교육,계통성배양대학생취업능력.
