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2014年
11期
148
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新建本科院校%应用型%教学团队%原因
新建本科院校%應用型%教學糰隊%原因
신건본과원교%응용형%교학단대%원인
文章分析认为吉林省新建本科院校应用型教学团队建设目前存在着对目标认识模糊、缺乏共同愿景、团队机构不合理以及团队制度不健全等诸多问题,其根本的思想原因在于应用型教学团队建设的理念问题,而导致这些问题出现最根本的制度原因在于团队建设的机制不合理,同时教学团队所处的内外环境、以及团队发展的路径选择问题构成了吉林省新建本科院校应用型教学团队建设存在问题的原因.
文章分析認為吉林省新建本科院校應用型教學糰隊建設目前存在著對目標認識模糊、缺乏共同願景、糰隊機構不閤理以及糰隊製度不健全等諸多問題,其根本的思想原因在于應用型教學糰隊建設的理唸問題,而導緻這些問題齣現最根本的製度原因在于糰隊建設的機製不閤理,同時教學糰隊所處的內外環境、以及糰隊髮展的路徑選擇問題構成瞭吉林省新建本科院校應用型教學糰隊建設存在問題的原因.
문장분석인위길림성신건본과원교응용형교학단대건설목전존재착대목표인식모호、결핍공동원경、단대궤구불합리이급단대제도불건전등제다문제,기근본적사상원인재우응용형교학단대건설적이념문제,이도치저사문제출현최근본적제도원인재우단대건설적궤제불합리,동시교학단대소처적내외배경、이급단대발전적로경선택문제구성료길림성신건본과원교응용형교학단대건설존재문제적원인.
