青年与社会
青年與社會
청년여사회
YOUNG&WORLD
2014年
17期
227-228
,共2页
被立意%写作%现状%成因分析
被立意%寫作%現狀%成因分析
피립의%사작%현상%성인분석
写作本是一种自发的由内而外的自由自觉的活动，应该让学生自主拟题，但是在目前教育体制下，教师命题不可避免。教师命题本应该是命“论题”，然而很多老师由于体制、观念、命题水平等方面的原因，命题时往往“命意”，强制规定、提供了命题的立意（观点或主题），使得学生写作“被立意”。
寫作本是一種自髮的由內而外的自由自覺的活動，應該讓學生自主擬題，但是在目前教育體製下，教師命題不可避免。教師命題本應該是命“論題”，然而很多老師由于體製、觀唸、命題水平等方麵的原因，命題時往往“命意”，彊製規定、提供瞭命題的立意（觀點或主題），使得學生寫作“被立意”。
사작본시일충자발적유내이외적자유자각적활동，응해양학생자주의제，단시재목전교육체제하，교사명제불가피면。교사명제본응해시명“론제”，연이흔다로사유우체제、관념、명제수평등방면적원인，명제시왕왕“명의”，강제규정、제공료명제적립의（관점혹주제），사득학생사작“피립의”。
