青年与社会
青年與社會
청년여사회
YOUNG&WORLD
2014年
19期
323-323
,共1页
羌舞健身广播操%中学生%心理焦虑
羌舞健身廣播操%中學生%心理焦慮
강무건신엄파조%중학생%심리초필
运用文献资料、问卷调查法等方法对北川中学学生进行羌舞健身广播操练习后心理焦虑情况进行研究。结果表明:羌舞健身广播操对学生放松心情、提高协调性和韵律感等方面都具有良好效果;多数学生认为练习羌舞健身广播操对心理焦虑产生了积极作用;羌舞健身广播操的集体锻炼形式,可以降低孤独倾向;羌舞健身广播操促进了学生的心理健康和谐发展,对帮助学生以最佳的心理状态学习和生活。
運用文獻資料、問捲調查法等方法對北川中學學生進行羌舞健身廣播操練習後心理焦慮情況進行研究。結果錶明:羌舞健身廣播操對學生放鬆心情、提高協調性和韻律感等方麵都具有良好效果;多數學生認為練習羌舞健身廣播操對心理焦慮產生瞭積極作用;羌舞健身廣播操的集體鍛煉形式,可以降低孤獨傾嚮;羌舞健身廣播操促進瞭學生的心理健康和諧髮展,對幫助學生以最佳的心理狀態學習和生活。
운용문헌자료、문권조사법등방법대북천중학학생진행강무건신엄파조연습후심리초필정황진행연구。결과표명:강무건신엄파조대학생방송심정、제고협조성화운률감등방면도구유량호효과;다수학생인위연습강무건신엄파조대심리초필산생료적겁작용;강무건신엄파조적집체단련형식,가이강저고독경향;강무건신엄파조촉진료학생적심리건강화해발전,대방조학생이최가적심리상태학습화생활。