CAJ | 학술논문

过去，我们一直受语法、听说法、翻译法等主导教学思想的影响，重语言形式，轻语言运用，对语言习得与文化习得的密切关系没有充分的意识。近十多年来，随着外语语言学的研究逐渐兴盛，大学外语教学中的文化问题也日益引起研究者的重视。本文就在大学英语教学中文化教学的目标定位问题进行了深入的剖析和论证。指出文化教学中文化意识的教学内涵以及本人对文化教学的几点建议。
과거，아문일직수어법、은설법、번역법등주도교학사상적영향，중어언형식，경어언운용，대어언습득여문화습득적밀절관계몰유충분적의식。근십다년래，수착외어어언학적연구축점흥성，대학외어교학중적문화문제야일익인기연구자적중시。본문취재대학영어교학중문화교학적목표정위문제진행료심입적부석화론증。지출문화교학중문화의식적교학내함이급본인대문화교학적궤점건의。