CAJ | 학술논문

技工院校的职业性决定了办学和教学特点，课程设置立足于学生就业、创业能力和职业迁移能力的提高，学生能力培养必须与现代企业对员工的素质要求相适应。随着开放式办学模式的深入，对学生学业单一的学科知识评价模式难以客观准确合理有效的起到作用，学生学业评价应该采用综合学生学业成绩、职业道德素养、岗位适应能力以及个性特长为评价指标的多元化综合评价模式。
기공원교적직업성결정료판학화교학특점，과정설치립족우학생취업、창업능력화직업천이능력적제고，학생능력배양필수여현대기업대원공적소질요구상괄응。수착개방식판학모식적심입，대학생학업단일적학과지식평개모식난이객관준학합리유효적기도작용，학생학업평개응해채용종합학생학업성적、직업도덕소양、강위괄응능력이급개성특장위평개지표적다원화종합평개모식。