CAJ | 학술논문

大学生自治能力提升和人格塑造，完全采取引导、灌输等被动式的教育模式，无法体现以“学生为中心”的理念，同时也忽视了学生自我发展的教育需求。建设大学生自治能力提升体系一方面是时代的要求，一方面是学生发展的需要。该体系在充分调动个体主观能动性的基础上，辅以完善的平台体系支持，健全的制度建设保障，系统的德育教育引导，能切实提高大学生的自治能力，形成其持续稳定的能力和品质，成为国家的可用之才。
대학생자치능력제승화인격소조，완전채취인도、관수등피동식적교육모식，무법체현이“학생위중심”적이념，동시야홀시료학생자아발전적교육수구。건설대학생자치능력제승체계일방면시시대적요구，일방면시학생발전적수요。해체계재충분조동개체주관능동성적기출상，보이완선적평태체계지지，건전적제도건설보장，계통적덕육교육인도，능절실제고대학생적자치능력，형성기지속은정적능력화품질，성위국가적가용지재。