CAJ | 학술논문

中等职业学校随着社会的发展，已经成为学生初、高中毕业后的分水岭，以成绩好坏作为分界准则，是文化课学习效果欠缺学生的另一出路。正因为这类学生欠缺积极主动的学习态度以及就读职业学校只为就业的目的，所以，进入中职学校学习的学生，多数延续了已往的学习态度，甚至厌学更加严重，学习成绩更不理想。作为班主任和一名专业课教师，在整个班主任管理工作和教学中，抓好学生学业效果也是我们艰巨任务之一，本文从自我班主任管理工作和自身的专业课教学经验中总结了一些关于中职学校的教育教学管理方法的思路和想法。
중등직업학교수착사회적발전，이경성위학생초、고중필업후적분수령，이성적호배작위분계준칙，시문화과학습효과흠결학생적령일출로。정인위저류학생흠결적겁주동적학습태도이급취독직업학교지위취업적목적，소이，진입중직학교학습적학생，다수연속료이왕적학습태도，심지염학경가엄중，학습성적경불이상。작위반주임화일명전업과교사，재정개반주임관리공작화교학중，조호학생학업효과야시아문간거임무지일，본문종자아반주임관리공작화자신적전업과교학경험중총결료일사관우중직학교적교육교학관리방법적사로화상법。