CAJ | 학술논문

课堂教学是教育的基本组织形式，是学生获取知识、形成技能的主要源泉。在新课程改革的大背景下，教育逐渐要求课堂的高效性，即学生学习的主动性、积极性是否充分调动，教学成果、目标是否能如期实现等。要求任课教师关爱学生，转变教学观念，以人为本，增强学生的主观能动性，设计出符合学生实际情况的教案，来改善和提高初中数学教学质量。
과당교학시교육적기본조직형식，시학생획취지식、형성기능적주요원천。재신과정개혁적대배경하，교육축점요구과당적고효성，즉학생학습적주동성、적겁성시부충분조동，교학성과、목표시부능여기실현등。요구임과교사관애학생，전변교학관념，이인위본，증강학생적주관능동성，설계출부합학생실제정황적교안，래개선화제고초중수학교학질량。