内蒙古中医药
內矇古中醫藥
내몽고중의약
INNER MONGOL JOURNAL OF TRADITIONAL CHINESE MEDICINE
2014年
29期
86
,共1页
传染病%健康教育%疾病认知%遵医行为
傳染病%健康教育%疾病認知%遵醫行為
전염병%건강교육%질병인지%준의행위
目的:分析健康教育干预对传染病病人的疾病认知与遵医行为有何影响.方法:随机抽取2012年1月～2013年12月我疾病预防控制中心所调查传染病病人作为研究对象,共140例.将其随机分成对照组及观察组,各70例.其中,对照组只予以常规性干预,而观察组则予以系统性健康教育干预.对比分析两组经干预后,其疾病认知状况以及遵医行为.结果:观察组中病人疾病认知状况以及遵医状况都显著好于对照组,其组间的差异比较具有统计学意义(P＜0.05).结论:对于传染病病人进行健康教育干预,不仅能够提高其疾病认知率,还可以显著改善遵医行为.
目的:分析健康教育榦預對傳染病病人的疾病認知與遵醫行為有何影響.方法:隨機抽取2012年1月～2013年12月我疾病預防控製中心所調查傳染病病人作為研究對象,共140例.將其隨機分成對照組及觀察組,各70例.其中,對照組隻予以常規性榦預,而觀察組則予以繫統性健康教育榦預.對比分析兩組經榦預後,其疾病認知狀況以及遵醫行為.結果:觀察組中病人疾病認知狀況以及遵醫狀況都顯著好于對照組,其組間的差異比較具有統計學意義(P＜0.05).結論:對于傳染病病人進行健康教育榦預,不僅能夠提高其疾病認知率,還可以顯著改善遵醫行為.
목적:분석건강교육간예대전염병병인적질병인지여준의행위유하영향.방법:수궤추취2012년1월～2013년12월아질병예방공제중심소조사전염병병인작위연구대상,공140례.장기수궤분성대조조급관찰조,각70례.기중,대조조지여이상규성간예,이관찰조칙여이계통성건강교육간예.대비분석량조경간예후,기질병인지상황이급준의행위.결과:관찰조중병인질병인지상황이급준의상황도현저호우대조조,기조간적차이비교구유통계학의의(P＜0.05).결론:대우전염병병인진행건강교육간예,불부능구제고기질병인지솔,환가이현저개선준의행위.
